Administracion

=PARTICIPACIÓN CIUDADANA. LA ADMINISTRACIÓN. día 6 de =


 * **EN LA CONSTITUCIÓN**

En el artículo 23 se reconocen y protegen genéricamente en su primer apartado los derechos de participación de los ciudadanos en los asuntos públicos, directamente o por medio de representantes libremente elegidos en elecciones periódicas por sufragio universal. En el apartado segundo se reconoce y protege, además, el derecho de los ciudadanos de acceder en condiciones de igualdad a las funciones y cargos públicos con los requisitos que señalen las leyes. De tal manera, quedan consagrados como derechos fundamentales los derechos de participación política directa contemplados por la Constitución y, así mismo, los derechos de sufragio activo y pasivo, de los que solo son titulares los españoles, salvo lo que, atendiendo a criterios de reciprocidad, pueda establecerse por tratado o ley para el derecho de sufragio activo y pasivo en elecciones municipales (art. 13.2 CE). Por lo que se refiere al enunciado constitucional del derecho de acceso en condiciones de igualdad a las funciones y cargos públicos, ha de tenerse en cuenta que es común tanto para el acceso a las funciones y cargos de carácter representativo, como al acceso a los cargos, funciones y puestos propios de la función pública en la Administración, debiendo conectarse en este último caso con la exigencia constitucional de que tal acceso se produzca, además de en condiciones de igualdad, con respeto a los principios de mérito y capacidad (art. 103 CE).

Como legislación de desarrollo del apartado primero ha de contemplarse toda la normativa referida a los partidos políticos, a las elecciones y a la participación política directa. Especial mención debe hacerse, pues, a la LO 6/2002, de 27 de junio, de partidos políticos, a la LO 5/1985, de 19 de junio, del Régimen Electoral General, y a la LO 3/1984, de 26 de marzo, reguladora de la iniciativa legislativa popular. Respecto a los derechos del apartado segundo, además de las leyes y reglamentos de los órganos políticos, las leyes referentes a la función pública, en especial, la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. || =**LOE** = = =  8. Conocer los mecanismos de funcionamiento de las sociedades democráticas, el papel de las administraciones en la garantía de los servicios públicos y la obligación de los ciudadanos de contribuir a su mantenimiento y cumplir sus obligaciones cívicas.
 * OBJETIVO AL QUE CORRESPONDE:**

__I. Individuos y relaciones interpersonales__ - Asunción de los valores ciudadanos en la sociedad democrática: respeto, tolerancia, solidaridad, deberes ciudadanos respecto a la comunidad. __II. Convivencia y relaciones con el entorno__ - Participación en el funcionamiento del centro: elección de representantes. Valoración de los cauces de participación.
 * BLOQUES DE CONTENIDOS**

__III. Vivir en sociedad__ el bloque 3. Vivir en sociedad propone un planteamiento social más amplio: la necesidad y el conocimiento de las normas y principios de convivencia establecidos por la Constitución, el conocimiento y la valoración de los servicios públicos y de los bienes comunes, así como las obligaciones de las administraciones públicas y de los ciudadanos en su mantenimiento. Algunos de los servicios públicos y de los bienes comunes reciben un tratamiento específico adecuado a la edad de este alumnado, es el caso de la protección civil, la seguridad, la defensa al servicio de la paz y la educación vial.


 * La convivencia social. Necesidad de normas para convivir. Iniciación a la participación ciudadana en el municipio desde la escuela.
 * Conocimiento de los principios de convivencia que establece la Constitución española y caracterización de la democracia.
 * Identificación de los bienes comunes y de los servicios que los ciudadanos reciben del Ayuntamiento, la Comunidad o el Estado y la contribución de los ciudadanos a su mantenimiento a través de los impuestos.